Die öffentliche Schule im Umbau des Sozialstaats

Abstract

Die "Krise des Sozialstaates" macht mittelfristig auch vor dem Bildungssystem in der Bundesrepublik nicht halt und stellt die sozialstaatlichen Ziele der Schule in Frage. Der Autor untersucht, ob die Vorschläge zum Umbau des Sozialstaates (Demokratisierung gegen Bürokratisierung, Wirtschaftlichkeit, Kostensenkung, Privatisierung, Ausbau des "Third Sector und des "Welfare Mix") auf die Schule angewandt werden können und sollen. Nach Überzeugung des Autors muss die Krise des Sozialstaats nicht zwangsläufig mit einer Einschränkung von Bildungsmöglichkeiten enden. Diese kann vielmehr gerade zum Anlass einer Veränderung des Schulwesens werden. Die Schaffung eines öffentlichen Schulwesens im Sinne eines "dritten Sektors" würde nach Auffassung des Autors die Kosten für das Schulsystem senken, gleichzeitig aber seine Wirksamkeit - mit Ausnahme allerdings der sozial egalisierenden und Schutzfunktionen der öffentlichen Schule - erhöhen können. (BIBB2)