Für und Wider einer qualifikationsorientierten Bildung

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bibb.id111654
dc.contributor.authorFlothow, Kay [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:45:21Z
dc.date.available2018-12-17T13:45:21Z
dc.date.issued1991
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 103-109
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/728113
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume43 (1991), H. 4
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.titleFür und Wider einer qualifikationsorientierten Bildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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43 (1991), H. 4