Berufsmotorisches Lernen in der Berufsbildung

Simple item page
bibb.id90482
bibb.publisherplaceStuttgart
dc.contributor.authorSchelten, Andreas [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:02Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:02Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractWenngleich berufsmotorisches Lernen in der Berufsausbildung aufgrund technologischer Entwicklungen nicht mehr im Vordergrund steht, so behält es doch auch für die Zukunft eine wichtige Position in der Ausbildung. Unter berufsmotorischem Lernen wird das Erwerben, Verfeinern, Festigen und variable Verfügbarmachen von Berufsfertigkeiten verstanden. Zum Erlernen greift man vor allem auf die Vier-Stufen-Methode zurück, die der Autor beschreibt und darauf die Phasen des berufsmotorischen Lernens begründet. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abb.
dc.format.extentS. 91-100
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703345
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDidaktik der Berufsbildung / Bernhard Bonz [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherBerufsmotorisches Lernen
dc.subject.otherAusbildungsmethode
dc.titleBerufsmotorisches Lernen in der Berufsbildung
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files

Collections

Didaktik der Berufsbildung / Bernhard Bonz [Hrsg.]