Substituierung von Qualifikationen durch Digitalisierung – Veränderungen bei Berufen?

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikationde
bibb.id779951
dc.contributor.authorPahl, Jörg-Peter [Verfasser]de
dc.contributor.authorSpöttl, Georg [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-03-02T12:25:47Z
dc.date.available2022-03-02T12:25:47Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract„Autoren des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung untersuchten die Substituierbarkeit von Teilqualifikationen zahlreicher Berufe und kamen zum Teil zu sehr überraschenden Ergebnissen. Einzelne Berufe können danach durch den Einsatz digitaler Technologien bis zu 90 Prozent automatisiert werden. Auch wenn diese Erkenntnisse bisher in der Realität noch keine Rolle spielen, ist es notwendig, diese Ergebnisse zu diskutieren und zu prüfen, welche Antworten im Rahmen der Gestaltung von Berufen darauf gegeben werden und ob diese Situation Konsequenzen für didaktische Ansätze in der Berufsbildung hat.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityJörg-Peter Pahl; Georg Spöttlde
dc.format.extentSeite 166-169de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779951
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume36 (2021), H. 144
dc.source.urihttps://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_144.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierungde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherQualifikationde
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dc.titleSubstituierung von Qualifikationen durch Digitalisierung – Veränderungen bei Berufen?de

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