Erwachsenenbildung International: Soziale Aspekte im Bildungswesen der USA, Privilegierung und Diskriminierung. Die Bedeutung von Bildung in der amerikanischen Gesellschaft

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bibb.id120498
dc.contributor.authorBrugger, Elisabeth [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:07:14Z
dc.date.available2018-12-17T15:07:14Z
dc.date.issued1988
dc.format.extentS. 2-5
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/738597
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung in Österreich
dc.relation.ispartofvolume39 (1988), H. 4
dc.subject.classificationT 4.5 Soziologie
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationG 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationP 1 Zielgruppen
dc.subject.classificationI 2.3.2 Nordamerika
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherGesellschaftspolitik
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherBildungsangebot
dc.subject.otherLehrgang
dc.subject.otherTeilnehmer
dc.subject.otherDiskriminierung
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherRandgruppe
dc.subject.otherUSA
dc.titleErwachsenenbildung International: Soziale Aspekte im Bildungswesen der USA, Privilegierung und Diskriminierung. Die Bedeutung von Bildung in der amerikanischen Gesellschaft
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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39 (1988), H. 4