Das neue Lernen : eine systematische Einführung in das Konzept des Neurolinguistischen Programmierens (NLP)
| bibb.id | 12035 | |
| bibb.publishername | Junfermann | |
| bibb.publisherplace | Paderborn | |
| dc.contributor.author | Bachmann, Winfried [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T09:58:03Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T09:58:03Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | Der Autor gibt eine allgemeinverständliche Einführung und Darstellung des NLP (Neuro-Linguistisches Programmieren)- Konzepts und leitet daraus neue Anwendungsfelder und - möglichkeiten für das NLP-Modell ab. Er gibt eine geschlossene begriffliche, inhaltliche und methodisch-didaktische Beschreibung des NLP-Konzepts als Kommunikationsmodell für den pädagogisch-didaktischen Raum und bezieht dabei das NLP auf handlungsorientierte, ganzheitlich-systemische Ansätze und Konzepte in der beruflichen Bildung. (BIBB) | |
| dc.description.edition | 4. Aufl. | |
| dc.format.extent | 314 S. | |
| dc.format.illustration | zahlr. Litreraturangaben | |
| dc.identifier.isbn | 3-87387-040-1 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-87387-040-6 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/688686 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Junfermann | |
| dc.relation.ispartof | Pragmatismus und Tradition ; 12 | |
| dc.subject.classification | G 2.2 Informations- / Wissensgesellschaft | |
| dc.subject.classification | L 2.3 Methoden | |
| dc.subject.classification | T 4.2 Psychologie | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.other | Lernmethode | |
| dc.subject.other | Pädagogische Psychologie | |
| dc.subject.other | Kommunikationsfähigkeit | |
| dc.subject.other | Handlungskompetenz | |
| dc.title | Das neue Lernen : eine systematische Einführung in das Konzept des Neurolinguistischen Programmierens (NLP) | |
| dc.type | Buch |