Betriebliche Bildungsstrategien im europäischen Vergleich

bibb.id92233
dc.contributor.authorBackes-Gellner, Uschi [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:24:56Z
dc.date.available2018-12-17T11:24:56Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDeutsche Unternehmen nahmen bisher bei ihren Qualifizierungsanstrengungen aufgrund des dualen Ausbildungssystems international eine Spitzenposition ein. Eine vergleichende Untersuchung der Aus- und Weiterbildungsanstrengungen deutscher, englischer und französischer Unternehmen hat gezeigt, dass die ausländische Konkurrenz in den letzten Jahren aufgeholt hat. Dies gelang zum einen durch verstärkte Weiterbildung der Mitarbeiter und zum anderen durch eine systematische Job-Rotation. Verglichen wurden die Ausbildungsquoten, der Anteil der Facharbeiter und Weiterbildungsteilnehmer, Job-Rotation sowie faktische Qualifikationen der Arbeitnehmer. (BIBB2)
dc.format.extentS. 620-624
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705377
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonal : Zeitschrift für Human Resource Management
dc.relation.ispartofvolume49 (1997), H. 12
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationP 2.4 Facharbeiter / Gesellen
dc.subject.classificationG 1.2.2.3 Beschäftigungsformen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherQualifikationserwerb
dc.subject.otherQualifikationsstruktur
dc.subject.otherAuszubildender
dc.subject.otherQuote
dc.subject.otherFacharbeiter
dc.subject.otherJobrotation
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherGroßbritannien
dc.subject.otherFrankreich
dc.titleBetriebliche Bildungsstrategien im europäischen Vergleich
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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