Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern : Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz

Abstract

"Mit diesem Gutachten unternimmt die SWK den zweiten Schritt, um wissenschaftsbasiert Empfehlungen für die Weiterentwicklung der unterschiedlichen Bildungsetappen in Deutschland zu geben. Das Gutachten arbeitet heraus, welche fachlichen und überfachlichen Ziele am Ende der Sekundarstufe I erreicht werden müssen, um jungen Menschen den erfolgreichen Übergang in die berufliche Erstausbildung zu ermöglichen. Forschungsbefunde weisen sehr eindrücklich darauf hin, dass Personen ohne einen beruflichen Abschluss, selbst wenn sie einen Ersten oder Mittleren Schulabschluss besitzen, in ihren Teilhabechancen auf dem Arbeitsmarkt sehr stark eingeschränkt sind. Die Erreichung dieser Ziele erhöht jedoch nicht allein die Chancen am Ausbildungsmarkt, sondern ist auch eine grundlegende Voraussetzung für die soziale und kulturelle Teilhabe. Dieses Gutachten für die Sekundarstufe I weitet daher gegenüber dem Gutachten zur Grundschule das Spektrum der berücksichtigten Fächer: Ergänzend zu den Fächern Deutsch und Mathematik werden die Naturwissenschaften und Englisch als Lingua franca integriert, ebenso überfachliche Kompetenzen in den Bereichen Digital Literacy, selbstreguliertes Lernen und Identitätsentwicklung sowie Berufsorientierung. Schließlich wird auf den Übergangssektor eingegangen." (Textauszug, BIBB-Doku)