Handlungsorientierung in der Fachschule für Technik : die Projektarbeit als zentrales Element der Weiterbildung in NRW

Müller, Hartmut [Verfasser]

Handlungsorientierung in der Fachschule für Technik : die Projektarbeit als zentrales Element der Weiterbildung in NRW

bibb.id	779687
dc.contributor.author	Müller, Hartmut [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2021-12-23T13:30:26Z
dc.date.available	2021-12-23T13:30:26Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	„Projektarbeit in der Fachschule stützt sich auf eine langjährig bewährte Erfahrung der Lehrkräfte in der Weiterbildung, die interdisziplinär kooperieren und außerschulisches Lernen ermöglichen. Gemeinsam mit Lernortpartnerinnen und -partnern aus Betrieb und Unternehmen wird von Lernteams an praxistauglichen Produkten und Prozessen fachlich und überfachlich gelernt. Die schulrechtlichen Rahmenbedingungen werden den pädagogischen Zielen der Projektarbeit gerecht und bieten genügend Freiraum für eine arbeitsprozessbezogene Umsetzung. Eine engere didaktisch-methodische Verknüpfung zwischen selbstreguliertem Lernen und der Projektarbeit könnte die konzeptionelle Ausarbeitung innerschulisch aufwerten und die Zufriedenheit der Studierenden1 inhaltlich besonders an fachlichen Themen weiter steigern.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.format.extent	Seite 92-96	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.illustration	Diagramme	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779687
dc.language.iso	de	de
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dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Lernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume	36 (2021), H. 143
dc.source.uri	https://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_143.pdf (Volltext)
dc.subject.classification	S 3.1.2.3 Fachschule (Technikerschule)	de
dc.subject.classification	L 2.3 Methoden	de
dc.subject.classification	L 2.1 Lernformen	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Technikerschule	de
dc.subject.other	Projektarbeit	de
dc.subject.other	Selbstgesteuertes Lernen	de
dc.subject.other	Kompetenzerwerb	de
dc.subject.other	Handlungsorientierung	de
dc.subject.other	Nordrhein-Westfalen	de
dc.title	Handlungsorientierung in der Fachschule für Technik : die Projektarbeit als zentrales Element der Weiterbildung in NRW	de

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36 (2021), H. 143

Handlungsorientierung in der Fachschule für Technik : die Projektarbeit als zentrales Element der Weiterbildung in NRW

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