"Als Fachmann ist es ja so, man hat schon ein Gespür dafür" : zum erfahrungsgeleitet-subjektivierenden Arbeitshandeln von Kfz-Diagnoseexperten

bibb.id184613
dc.contributor.authorRichter, Tim [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-02-26T07:03:48Z
dc.date.available2020-02-26T07:03:48Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Das Ziel von Kfz-Diagnosearbeit ist es, die Ursache einer nachvollziehbaren Kundenbeanstandung zu identifizieren und Reparaturmaßnahmen zur Wiederherstellung des Fahrzeug-Sollzustands zu definieren. Dazu verwenden die Kfz-Diagnosefachkräfte spezifische Arbeits- und Informationsmittel, wie bspw. ein Werkstattinformationssystem oder ein Off-Board-Diagnosesystem (auch "Diagnosetester" genannt). Um das Wissen und Können der Kfz-Diagnoseexpertinnen und Kfz-Diagnoseexperten erschließen und die Erkenntnisse für die Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements nutzen zu können, wurde eine qualitative Untersuchung durchgeführt. Die Untersuchungsergebnisse zeigen, dass sich das erfahrungsgeleitet-subjektivierende Arbeitshandeln und das Erfahrungswissen bei der Störungsdiagnose an modernen Fahrzeugen als ein besonderes Potenzial und Vermögen der Kfz-Diagnoseexperten erweist." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 144-152
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776331
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume34 (2019), H. 136
dc.source.urihttps://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_136.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.otherKraftfahrzeughandwerk
dc.subject.otherLernarrangement
dc.subject.otherErfahrungswissen
dc.subject.otherFehlerdiagnose
dc.subject.otherDiagnosekompetenz
dc.title"Als Fachmann ist es ja so, man hat schon ein Gespür dafür" : zum erfahrungsgeleitet-subjektivierenden Arbeitshandeln von Kfz-Diagnoseexperten
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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