Was denken Schüler, Lehrer und Ausbilder über die Verknüpfung schulischen und betrieblichen Lernens?

bibb.id	164544
dc.contributor.author	Wirth, Karin [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T19:01:14Z
dc.date.available	2018-12-17T19:01:14Z
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	"Die Verknüpfung schulischen Wissens mit betrieblicher Erfahrung gilt als Schlüssel für eine erfolgreiche Berufsausbildung und gleichzeitig als curriculares und didaktisches Kernproblem. Der Beitrag stellt erste Ergebnisse einer Hamburger Studie vor und trägt zur Diskussion von Theorie und Praxis in der Berufsbildung bei." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 37-39
dc.format.illustration	Literaturangaben
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/760131
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume	67 (2013), H. 143
dc.subject.classification	S 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.other	Berufsausbildung
dc.subject.other	Lernortkooperation
dc.subject.other	Theorie-Praxis
dc.subject.other	Lerntransfer
dc.title	Was denken Schüler, Lehrer und Ausbilder über die Verknüpfung schulischen und betrieblichen Lernens?
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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