Inklusion und Gewaltprävention - Teil 2

Abstract

Im ersten Teil des Beitrags wurde herausgearbeitet, dass Inklusion das gemeinsame Beschulen von Schülerinnen und Schülern unabhängig von ihrem Leistungsvermögen, ihrer Herkunft und einer Behinderung an Schulen intendiert. Verhaltensauffällige Jugendliche stellen eine besondere Herausforderung der Inklusion dar. Inklusion beinhaltet daher, dass neue Konflikte frühzeitig erkannt werden und ihnen präventiv entgegengesteuert wird. In der Realisierung einer gelungenen Inklusion komme es auf die Lehrkräfte an. Ohne zusätzliche Aus- und Weiterbildung ist dies kaum möglich. Der Autor zeigt in diesem Zusammenhang erste Lösungsansätze auf." (Hrsg., BIBB-Doku)