Qualität in Schule und Betrieb - Forschungsergebnisse und gute Praxis : Hochschultage Berufliche Bildung im März 2008 in Nürnberg - eine Einladung zur Beteiligung

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bibb.id129490
dc.contributor.authorWilbers, Karl [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:37:01Z
dc.date.available2018-12-17T16:37:01Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractVor dem Hintergrund der aktuellen Qualitätsdebatte in der beruflichen Bildung wird zunächst der Qualitätsbegriff beleuchtet und die verschiedenen Ebenen der Berufsbildung (Lernende, Trainer, Unterricht, Institutionen, Bildungssysteme) im Hinblick auf Qualität skizziert. Der Autor warnt vor einer einseitigen Ausrichtung auf den Output. Er erläutert den systemischen Zusammenhang von Kontext - Input - Prozesse - Output und rückt abschließend Qualitätsmanagement und QM-Systeme, die nicht selten zu Veränderungsprozessen (change management) führen, in den Fokus. (BIBB)
dc.format.extentS. 15-17
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/746843
dc.language.isode
dc.relation.ispartofVLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern
dc.relation.ispartofvolume(2007), H. 3/4
dc.source.urihttps://www.vlbbayern.de/onlineedit/70/index.php?Zeitschrift:M%E4rz_2007:Hochschultage (Volltext)
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.classificationT 1.3 Systematische Berufsbildungsforschung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherQualität
dc.subject.otherQualitätssicherung
dc.titleQualität in Schule und Betrieb - Forschungsergebnisse und gute Praxis : Hochschultage Berufliche Bildung im März 2008 in Nürnberg - eine Einladung zur Beteiligung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2007), H. 3/4