Beruflicher Kompetenzerwerb in der IT-Branche : Vorrang betrieblicher Bildungsmassnahmen

bibb.id84579
dc.contributor.authorSchweres, Manfred [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:40:53Z
dc.date.available2018-12-17T10:40:53Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstract"Die Schlussfolgerung ist überzeugend, nach der der IT-Branche mit ihrer hohen Beschleunigung der arbeitsimmanenten Kompetenzentwicklung eine sehr grosse Rolle zukommt, weil Bildungscurricula kaum mit den Anforderungsveränderungen Schritt halten. Von daher ergibt sich die Forderung nach dem Auf- und Ausbau der betrieblichen Bildungsarbeit, da nur das Lernen im Prozess der Arbeit zeitnah die erforderlichen Kompetenzveränderungen ermöglicht. Das fordert zugleich das berufliche Bildungssystem (einschliesslich des Hochschulsystems) heraus, jene Basisqualifikationen zu vermitteln, auf denen betriebliche Bildungsarbeit verstärkt die arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung aufbauen kann." (Verlag)
dc.format.extentS. 268-270
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696551
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume52 (2000), H. 9
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationS 6 Berufsbereiche
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherIT-Beruf
dc.subject.otherQualifikationsentwicklung
dc.subject.otherQualifikationserwerb
dc.subject.otherBerufsbezug
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.titleBeruflicher Kompetenzerwerb in der IT-Branche : Vorrang betrieblicher Bildungsmassnahmen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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